Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
RESUMEN:
La importancia de ofrecerles una educación de calidad a las personas con síndrome de Down es la base principal de este trabajo. El objetivo es evaluar, hasta que punto, el ordenador y en concreto el material multimedia, es un instrumento útil para la educación de estas personas. Este trabajo se articula en seis capítulos. Los tres primeros tratan de introducir los elementos teóricos fundamentales que serán el punto de partida de la posterior fase experimental. En el Capítulo IV se presenta el planteamiento de la investigación, así como el diseño integro de la misma. En el capítulo V, se recoge todo el proceso de investigación, desde su planteamiento metodológico hasta los resultados encontrados. Y en el capítulo VI se discuten los resultados encontrados y las implicaciones educativas derivadas del trabajo, así como los posibles estudios que podrían llevarse a cabo en líneas futuras.