Documento de posición sobre la educación después de 2015

PALABRAS CLAVE: Aprendizaje, Educación, Desarrollo, Derecho, Posición, Informe, Adaptación, Calidad educativa
Autor: UNESCO
Fecha de publicación: 28/02/2014
Clase de documento: Informes
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: UNESCO
> Nº de páginas: 16

RESUMEN:

En este documento de posición de la UNESCO, se toman en consideración las tendencias incipientes y el desarrollo y los retos socioeconómicos más amplios que afectan por igual a los países desarrollados y en desarrollo en un mundo globalizado e interconectado, y sus consecuencias para la educación. Entre estas tendencias y retos figuran el rápido crecimiento económico de algunos países y la transformación de los mercados laborales, las variaciones en la situación geopolítica, los avances tecnológicos, los cambios demográficos y la creciente urbanización, y el mayor del consumo de energía que conlleva un incremento de la presión sobre los recursos naturales, todo ello en un contexto de aumento del desempleo, en particular entre los jóvenes y de creciente desigualdad